Страница в разработке
STA (P) -EATA
(Международная Ассоциация Транзактного Анализа)
Важной ценностью для меня является развитие Транзактного анализа в нашей стране. Поэтому я провожу официальный международный курс обучения Транзактному анализу
Я буду поддерживать моих студентов сдавать международные экзамены для того, чтобы получить официальный статус Сертифицированного транзактного аналитика в области психотерапии (CTA-p) и войти в международный реестр психотерапевтов. Пусть в нашем профессиональном сообществе появится как можно больше специалистов международного уровня и компетентности.
Я буду поддерживать моих студентов сдавать международные экзамены для того, чтобы получить официальный статус Сертифицированного транзактного аналитика в области психотерапии (CTA-p) и войти в международный реестр психотерапевтов. Пусть в нашем профессиональном сообществе появится как можно больше специалистов международного уровня и компетентности.
Гревцева Елена Анатольевна
Супервизионная группа
[ 3 часа, 3 000р ]
+ презентация и дополнительные матералы
+ видеозапись семинара
[ 13 000р ]
Обучающий семинар
Условие и оплата
Программа 202-го курса
Цель этого года состоит в том, чтобы слушатели получили знания об основных концепциях ТА, и могли начать использовать их в своей работе с клиентами для диагностики причин проблем и запросов клиентов.
Образовательная цель этого года направлена на то, чтобы слушатели получили основные знания для организации терапевтической практики, составление лечебного плана и ведение терапии в ТА-подходе.
Образовательная цель этого полугодия состоит в том, чтобы расширить знания слушателей о разных форматах работы в методе ТА и о дальнейшем применении теоретических концепций к различным психотерапевтическим запросам клиентов.
26, 27 мая 2028
Тема 21. Психотерапия стресса.
Психотерапия острого стресса. Психотерапия посттравматического стрессового расстройства. Психотерапия посттравматического ожесточения. Месть и прощение.
Практические навыки: Проведение дебрифинга. Психотерапия мудростью.
Практические навыки: Проведение дебрифинга. Психотерапия мудростью.
30 июня, 1 июля 2028
Тема 22. Завершение работы с клиентами.
Умение завершать. Завершение психотерапии и последняя сессия. Критерии и задачи завершения. Если контракт не выполнен. Передача клиента другому терапевту. Феномен конечности: болезнь, отъезд, беременность, выход на пенсию терапевта, суицид и смерть терапевта. Дружеские и сексуальные отношения после завершения терапии.
Практические навыки: Планирование завершения. Создание структуры процесса завершения, проведение процесса завершения и мониторинг этого процесса.
Практические навыки: Планирование завершения. Создание структуры процесса завершения, проведение процесса завершения и мониторинг этого процесса.
29, 30 сентября 2028
Тема 23. Групповая ТА-психотерапия.
Теория и техника. Групповая динамика. Виды групп в зависимости от школы ТА.
Практические навыки: навыки ведения группы, заключение группового контракта, анализ групповой динамики.
Практические навыки: навыки ведения группы, заключение группового контракта, анализ групповой динамики.
27, 28 октября 2028
Тема 24. Работа с парами.
Анализ и коррекция паттернов взаимодействия между партнёрами, с целью осознания неадаптивных моделей общения и выработки более эффективных способов взаимодействия.
Практические навыки: Работа с контрактами отношений. Техники, помогающие партнёрам «выходить» из Родительского или Детского состояний и переходить в Взрослое. Техники для анализа и изменения паттернов.
Практические навыки: Работа с контрактами отношений. Техники, помогающие партнёрам «выходить» из Родительского или Детского состояний и переходить в Взрослое. Техники для анализа и изменения паттернов.
24, 25 ноября 2028
Тема 25. Психотерапевтические ошибки.
Ошибки психотерапевта и их признание, побочные эффекты и осложнения психотерапии. Страх психотического срыва. Страх наказания. Риск.
Практические навыки: Умение признавать ошибки и совместно с клиентом анализировать их источники. Понимание необходимости риска.
Практические навыки: Умение признавать ошибки и совместно с клиентом анализировать их источники. Понимание необходимости риска.
29, 30 декабря 2028
Тема 26. Рефлексия о третьем году обучения через этику и личные ценности. Оглядываясь назад - Кем я был, Кто я сегодня, Куда я иду: Личная, Профессиональная и Культурная идентичность.